婴幼儿健身

 
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课程一:婴幼儿健身 Infant Fitness Course

(科学的运动干预体系)

1、 课程标准

婴幼儿健身课程关注6个月-3岁婴幼儿健身健脑。课程通过大器械训练大肌肉,小器械训练感统,乐器儿歌训练节奏,游戏训练选择能力和团队合作能力。课程采用全英文教学,可促进宝宝英语的自然习得。根据儿童身心发展阶段,课程分为Crawling Tots,Walking Tots,Running Tots三个阶段。

2、 为什么婴幼儿需要健身课程

1) 身心健康成长的需要
0-3岁是开发婴幼儿运动潜能的关键期。科学的锻炼可以提高婴幼儿全身运动能力和心肺功能,增强免疫力,对于预防上呼吸道感染、传染病有很好的作用,还可增强婴幼儿的胆量、毅力、自信和自控能力,培养婴幼儿良好的个性。
2) 语言高速发展的需要
实验表明,0-3岁是婴幼儿语言发展的重要阶段。在这一时期,婴幼儿具有强烈的语言学习动机,语音模仿能力最强,语言学习速度快,可轻松习得各种复杂的语音和句子。良好的语言浸润,将会为婴幼儿今后的语言发展打下坚实的基础。

3、 婴幼儿健身课程优势

 

1)科学的锻炼项目+专业的训练指导师=健康宝宝
每个动作和游戏均根据儿童生长发育规律精心设计,并在实践中不断调整完善,已通过上万名婴幼儿的运动干预,证明了课程的科学性、有效性。
具有专业资质的训练指导师将按照分级目标循序渐进地指导家长如何通过宝宝的早期健身促进孩子脑部发育,形成良好学习习惯,促进宝宝平衡能力、柔韧性、爆发力、协调性和耐久力的提高。
2)多姿多彩的主题设置+寓教于乐的游戏=聪明宝宝
课程根据儿童的心理特点和成长需要设计了24个主题,两周更换一次主题和课程内容,确保每个主题得到适当的重复,满足宝宝发育阶段所需要的重复性练习。
每个主题均贯穿多个游戏,强调课程的趣味性和知识性。例如:通过乐动、韵律和球类运动促进宝宝的眼手协调和平衡性发展;通过音乐、舞蹈和童谣促进语言发展。
3)全英文浸润式教学+素质能力培养 = 国际宝宝
全英文的授课方式,可对没有英语母语环境的宝宝提前进行启蒙,为宝宝未来掌握国际化交流能力打好基础。游戏和运动增加了宝宝与同伴和教师沟通交流的机会,锻炼和发展了宝宝的社会交往能力,培养了宝宝自我控制、遵守规则的良好品德,并增强了宝宝的自信心。